Manuel - Graphic design tutor - A Coruña
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Manuel

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Freelance graphic designer with 10 years of experience - Adobe Creative Suite, Sketch, theory and practice / Madrid or Webcam

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About Manuel

I've been teaching discontinuously since 2012. I've worked as a private tutor and classroom teacher, and also as an online teacher live and recorded, on the online platform Training Channel, forming classrooms of professionals through the Internet on different office and design programs.

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About the lesson

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Hi! My name is Manuel and I've been working as a freelance graphic designer for more than ten years. I'm an active professional on my field, you can see my portfolio on IAmTheLion dot com.

I can adapt to your level of knowledge and orient the classes to the applications that you want from them. We can focus on one program, or on what functions you wish to learn, and we'll look for the best ways to get there.

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  • Dinos, ¿desde cuándo te apasiona la informática? Cuéntanos (quizás con un poco de nostalgia) tus primeras experiencias con un ordenador.

    Mi padre es arquitecto así que pasa muchísimas horas al día delante de la pantalla, igual que yo. Mi primer recuerdo mirando su pantalla fue verle jugando una aventura de texto (hoy en día lo negaría). Aquello tenía apariencia de MS-DOS (para los jóvenes, MS-DOS el sistema operativo que había antes de Windows, mucho antes de internet, cuando los ordenadores tenían pantallas negras con letritas blancas y todo funcionaba escribiendo comandos). Crecí en un pueblo en el que había muy poca gente y pocas cosas que hacer en invierno (y soy gallego, allí la mayor parte del año es invierno) y el ordenador me dio muchísimas opciones tanto para aprender cosas como para entretenerme y crear cosas para los demás.
  • ¿Qué evolución tecnológica te ha marcado más y cuál crees que será la próxima que revolucionará el mercado.

    Internet. Sin duda. Creo que la capacidad que tiene la tecnología de acercarnos más los unos a los otros, aprender los unos de los otros y hacernos más felices entre todos aun va a cambiar el mundo muchísimo más de lo que ya lo ha cambiado. ¡Internet no tiene ni 20 años y ya nos parece imposible el mundo sin él, pero es que aún no hemos tenido tiempo de sacarle partido! Creo que en el futuro daremos con mejores maneras de conectar, compartir y aprender entre personas más que simplemente recibir contenido desde las organizaciones hasta los consumidores, y podremos crear un mundo mucho mejor para todos, entre nosotros.
  • Explícanos tu especialidad, el porqué de tu interés en ella y de manera más general, su importancia en el universo informático.

    Mi especialidad es el branding. Como profesor, enseño herramientas que sirven para transmitir ideas de un modo entendible a través de los sentidos y las emociones. Traduzco conceptos a experiencias de manera que el receptor pueda sumergirse en la identidad de una marca o un producto y conocerla como si fuese una persona, o vivirla de un modo intuitivo y amigable. Me interesa porque me permite ayudar a gente con proyectos interesantes a conocerse mejor a sí mismos y darse a conocer, conectarse, con otras marcas y usuarios de manera que pueda establecer vínculos y aportar valor y nutrirse de ellos. ¿Vais viendo un patrón común en mis respuestas? Para mí lo más importante es la conexión humana. Lo cual nos lleva a la siguiente pregunta.
  • ¿Qué te inspiran los hombres tan visionarios como Bill Gates, Steve Jobs o Mark Zuckerberg?

    Al margen de otras polémicas, creo que lo mejor que hicieron esas tres personas fue coger herramientas que ya existían y cubrían una necesidad que mucha gente tenía, y presentarlas de una manera entendible, usable y atractiva. Ya existían ordenadores antes de Gates y Jobs, pero se consideraban herramientas técnicas. Ya existían redes sociales antes de Zuckerberg (yo mismo administraba una), pero eran más complejas y requerían más trabajo. Esta gente ha conectado una herramienta que usaba muy poquita gente con millones de usuarios que nadie había tenido en cuenta, dándoles muchísimo poder.

    Por cierto, ¿te dije alguna vez que hice un pack de stickers de Facebook? Ya te contaré un día de estos.
  • Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumno.

    Si vieras mis libros de texto del colegio, están todos llenos de dibujos. Esto significa dos cosas: que me apasiona comunicar a través de imágenes, y que sé lo que es aburrirse en clase y desconectar cuando el profesor te está contando su chapa y se nota que ni a él le interesa ya. No te preocupes, eso no te va a pasar conmigo.
  • ¿Qué le dirías a una persona que no está muy habituada a utilizar el ordenador y que dice la "la informática es muy complicada"?

    Si yo pude aprender a manejar un ordenador en MS-DOS sin manuales ni profesores a los trece años, te aseguro que con un poquito de ayuda vas a dominar lo que quieras en un periquete. No te preocupes, hay mucha gente muy muy lista que se dedica todos los días solamente a hacer que su programa sea lo más fácil de usar posible. En cuanto entiendas un par de conceptos básicos está chupado.
  • Ayúdanos a conocerte mejor ¿cuáles son tus hobbies (estén o no relacionados con la informática)?

    Cada día intento madrugar, ir al gimnasio (aunque sea un poquito), meditar, aprender idiomas (estoy con el húngaro porque mi novia es de allí) y tocar un poquito de música. Luego trabajo, y con el tiempo que me queda normalmente me gusta salir a la calle a conocer gente y que me dé el aire, jugar a videojuegos y jugar a juegos de rol en vivo, que es como estar dentro de una peli. Busca Drachenfest en google, vas a flipar. También veo pelis y series como todo el mundo, ¿qué estás siguiendo tú últimamente?
  • ¿Qué hace de ti un Superprof?

    Yo diría que lo que más valoran mis alumnos hasta la fecha es que se sienten muy relajados en clase y que me involucro con lo que ellos necesitan. Es decir tengo un temario, pero según avanzan las clases lo normal es que lo vayamos adaptando a qué cosas necesita aprender cada alumno concretamente. La mayoría de mis alumnos suelen ser gente que tiene un puesto de trabajo nuevo en el que necesitan usar herramientas nuevas o alumnos a los que les cuesta seguir el ritmo de las clases, así que siempre acabamos centrándonos en resolver su problema.
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