Graduated in Mechanical Engineering at Politecnico di Milano, offers mathematics and physics lessons for middle and high school students.

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Fin da quando ero bambino ho sempre saputo che sarei diventato un ingegnere. Adoro capire come funziona il mondo e le cose che ci circondano. La fisica è la scienza che studia il perché e come i diversi corpi sulla terra e nell'universo interagiscono tra loro, ed è sicuramente la materia che più rappresenta il mio percorso di studi come ingegnere meccanico specializzato in robotica.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Con i miei allievi mi piace svolgere esercizi di matematica e fisica capendo il motivo del perché vadano svolti in quel modo e il significato dietro le formule. Ciò che trovo meno divertente sono le infinite espressioni e serie di calcoli che purtroppo è fondamentale svolgere i primi anni di liceo per prendere dimestichezza con la matematica.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Il mio modello è sicuramente stato mio padre in quanto, anche lui ingegnere, mi ha sempre insegnato che qualunque problema può essere risolto se si capisce come funziona il meccanismo che sta alla base. Questo può essere applicato sia ai problemi di fisica o meccanica ma anche nella vita in generale: è sempre importante saper guardare la situazione dall'esterno e capire come ci si è arrivati per poter essere in grado di uscirne.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Per essere un buon insegnante di matematica e fisica secondo me bisogna essere curiosi e interessati a capire i meccanismi della realtà. Non prendere mai nulla per assodato e cercare sempre di capire perché ciò accade.
  Per essere poi in grado di insegnare anche queste materie, c'è bisogno di empatia verso lo studente e capire che siamo tutti diversi e una cosa che può sembrare logica per uno, può richiedere maggiori spiegazioni per un altro.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Una volta sono arrivato in università praticamente stanco. Mi siedo a lezione e comincio a prendere appunti. Con capivo nulla di ciò che scrivevo ma ho dato la colpa alla stanchezza. Solo dopo 1 ora, alla pausa, guardandomi intorno, mi rendo conto di non riconoscere nessuno: ero entrato nella classe sbagliata e avevo seguito per un ora una lezione di un corso di studi diverso dal mio... 🙈

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Come forse si può immaginare dal mio percorso di studi, al liceo ho avuto alcune difficoltà con le materie classiche... in particolare latino è stato uno dei miei peggiori incubi. Avevo uno dei dizionari con più annotazioni nascoste e bigliettini della classe!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Mi piace lo sport. La mia passione è la vela e ci vado sul lago di Como o in Liguria. Vivendo a Milano però non è sempre possibile trovare abbastanza tempo così spesso vado a nuotare in piscina. Per tutte le medie e il liceo ho fatto nuoto a livello agonistico. Con l'università ho iniziato anche ad andare in bici da strada sia intorno a Milano che si qualche passo nel nord della Lombardia. Infine sono un grande amante della montagna e appena posso mi piace andare a fare escursioni in giornata o trekking di più giorni.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Mi piace insegnare, sono serio, puntuale e tengo al successo dei miei studenti!