Paolo - Economics tutor - Roma
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Paolo

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Graduating in Economics offers lessons in economic subjects, for high school and first years of university. The lessons will be online (maximum convenience and flexibility), I have a graphic tablet

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About Paolo

I'm Paolo, a 22-year-old boy who is graduated in Economics.
I decided to start helping students when I was 18 for two reasons: I know how difficult/boring it can be to learn in certain situations and with certain teachers, and because I like helping and working with kids.
After 4 years of work, in which thanks to word of mouth I have helped many kids in my neighborhood, I decided to try this platform to work online, because I'm currently studying for a semester in Spain :)

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About the lesson

  • Primary
  • Secondary
  • SPM
  • +1
  • levels :

    Primary

    Secondary

    SPM

    Adult education

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

My method is based on the interaction with the student, who won't just listen to a person talking, as happens in school. The student will be stimulated throughout the lesson, and also encouraged to make mistakes, because we learn more from mistakes and corrections.
A typical lesson consists of explanations and review of the theory, the practical part (exercises) and a small break of a few minutes to regain energy and establish a human relationship with the student and not just a professional one.
I have been offering private lessons since I was 18, I cater to all age groups

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  • 30mins

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia passione per la materia che insegno e per le lezioni private nasce dalla mia curiosità per il mondo che ci circonda. Fin da piccolo, mi sono sempre interessato alle materie scientifiche ed economiche perché mi piace capire come funzionano le cose. Ho iniziato ad offrire lezioni private quando ero ancora al liceo e ho scoperto che mi piaceva aiutare gli altri a capire meglio questi argomenti. Continuare ad offrire lezioni private durante l'università è stato un modo per me di condividere le mie approfondite conoscenze e aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi accademici.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Preferisco trattare tematiche che coinvolgono concetti chiave e applicazioni pratiche nelle materie economiche. Ad esempio, mi piace molto concentrarmi su concetti fondamentali della microeconomia, come i problemi di massimizzazione dell'utilità o del profitto. Trovo gratificante aiutare gli studenti a capire queste tematiche in modo chiaro e applicabile alla vita reale.
    D'altra parte, ci sono poche tematiche che mi piacciono meno, ma potrei trovare più impegnative da spiegare o meno interessanti per gli studenti. Ad esempio, argomenti estremamente teorici o astratti che richiedono una comprensione molto approfondita potrebbero risultare più sfidanti da comunicare in modo chiaro e coinvolgente.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Ci sono stati alcuni insegnanti e opere che mi hanno segnato e ispirato nel mio percorso educativo. Tra i miei modelli ci sono sicuramente il mio professore di inglese delle superiori e il mio professore di gestione bancaria all'università. La loro passione per la materia e il loro approccio coinvolgente all'insegnamento mi hanno ispirato a voler trasmettere la stessa passione e coinvolgimento ai miei studenti.
    Inoltre, ho trovato ispirazione in alcune opere e canali YouTube di divulgazione scientifica e economica che sono riusciti a rendere concetti complessi accessibili a un pubblico più ampio. Questi libri e video mi hanno insegnato l'importanza di comunicare in modo chiaro e coinvolgente, incoraggiandomi a sviluppare il mio stile di insegnamento basato sulla semplicità e sul coinvolgimento.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

    Essenzialmente, per essere un buon insegnante o un esperto nel mio campo, è cruciale possedere una solida conoscenza della materia, essere in grado di spiegare concetti complessi in modo chiaro e comprensibile, dimostrare pazienza ed empatia verso gli studenti, comunicare efficacemente e adattare l'insegnamento alle esigenze individuali degli studenti.
    L'abilità che ho notato essere la più importante in assoluto è, però, quella di riuscire a portare degli esempi concreti, del mondo reale, dei concetti economici che spesso nei libri rimangono troppo astratti.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

    Un aneddoto divertente che mi viene in mente riguarda una lezione di fisica che stavo conducendo a casa di uno studente liceale. Mentre spiegavo la famosa "regola della mano destra" (per il prodotto vettoriale) con l'aiuto di una penna del ragazzo, a un certo punto quella penna è "magicamente" volata fuori dalla finestra che si trovava proprio dietro di noi!
    Sentendomi terribilmente in colpa, sono sceso correndo per strada e sono riuscito a recuperarla e riportargliela.
    Da allora, ho imparato a essere un po' più attento con gli oggetti altrui durante le lezioni, ma quella piccola distrazione ha reso la lezione più memorabile per entrambi e ha reso più facile per lo studente ricordare il concetto che stavamo affrontando.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Assolutamente sì! Come tutti, anch'io ho incontrato alcune difficoltà durante il mio percorso scolastico. In particolare, ricordo di aver avuto grandi problemi con il latino durante tutto il primo anno di liceo. La materia con cui però ho davvero combattuto per tutti i 5 anni di liceo è stata la chimica, non riuscivo a farmela piacere né a comprenderla. Non vi nascondo che qualche 3 a chimica potrei averlo preso :D
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    La mia passione più grande è sicuramente quella della musica, mi piace scoprire nuovi artisti e nuove canzoni. Nel tempo libero spesso mi piace anche "analizzare" i testi delle canzoni dei miei artisti preferiti, anche cercando su siti dedicati le interpretazioni che danno altri ascoltatori.
    Un'altra mia grande passione è quella dei videogiochi: ci gioco da quando sono bambino e non ho mai smesso, ho solo rallentato un po' da quando ho iniziato all'università. Mi piacciono sia i videogiochi più semplici, quelli a cui si gioca con amici per divertirsi, sia i videogiochi più impegnativi e artistici.
    Tra le altre passioni ci sono il calcio, la tecnologia, gli scacchi e i giochi da tavolo.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Ci sono diverse qualità e caratteristiche che credo mi rendano un ottimo Superprof. Prima di tutto, ho una forte passione per l'insegnamento e una profonda conoscenza delle materie che insegno, il che mi consente di trasmettere le informazioni in modo chiaro e comprensibile agli studenti.
    Inoltre, cerco costantemente di adattare il mio approccio di insegnamento alle esigenze specifiche degli studenti, utilizzando diverse strategie didattiche per favorire un apprendimento efficace e coinvolgente. Sono paziente ed empatico con gli studenti, incoraggiandoli a esprimere le proprie domande e preoccupazioni e creando un ambiente di apprendimento positivo e accogliente.
    Infine, sono molto flessibile e disponibile, adattando gli orari delle lezioni per soddisfare le esigenze degli studenti e offrendo supporto aggiuntivo quando necessario :)
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