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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Le français est ma langue maternelle, et j'ai commencé à m'intéresser à son histoire dès l'adolescence. J'aimais bien lire des livres sur l'évolution du français.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Il y en a plusieurs, bien sûr. Mais je dirais que les acteurs en général et les films représentent à merveille la culture française.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Les jeux de mots en général. Le français est la langue des calembours (jeux de mots basé sur la similitude phonétique). C'est très amusant et peut être déroutant parfois. Il arrive même que les étrangers, à cause d'un d'une phrase mal entendue, créent involotairement des calembours !

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Le français est une langue importante dans le monde, parlée et utilisée comme langue seconde, administrative, langue d'enseignement ou langue choisie dans beaucoup de pays. C'est une langue qui plait aussi phonétiquement, en général, les gens trouvent que c'est une belle langue à entendre. La culture française est aussi diffusée à travers les films, chansons etc, qui fait d'elle une langue incontournable et qui se complète très bien avec l'anglais.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Peut-être que la difficulté principale de la langue française est la chaine parlée qui ne correspond pas avec l'écrit (même s'il y a des règles et une histoire). Les liaisons sont propres à la langue française et les enchainements ne se prononcent pas comme dans certaines autres langues.
  
  Ce qui peut favoriser son apprentissage est d'apprendre la langue à l'oral uniquement pendant un certain temps et/ou, si on a déjà affaire à l'écrit, d'apprendre à faire le lien oral/écrit avec un professeur qualifié qui vous sert de modèle.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'ai déjà rencontré deux ou trois personnes étrangères qui souhaitaient améliorer leur prononciation mais elles parlaient le français sans accent, donc je ne leur était d'aucune aide ! Elles n'avaient pas besoin de cours finalement...

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Je connais assez bien le monde germanophone, j'aime voyager en Autriche et en Allemagne.
  J'ai aussi passé 3 semaines en Louisiane il y a une dizaine d'années où j'ai pu rencontrer des descendants d'acadiens qui parlent français et qui aiment la France, même sans y être allé ! J'ai trouvé cela très curieux, ces gens continuent d'apprendre la langue de leurs aïeux pour perpetrer la tradition et leur histoire. Ce n'est pas le cas partout.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  J'ai toujours eu à coeur d'enseigner le français de la manière la plus efficace possible. Le résultat, c'est-à-dire faire en sorte que les élèves fassent des progrès et communiquent en français de manière plus aisée, est très important pour moi. C'est la raison pour laquelle je me suis formée (et je continue d'apprendre) en prononciation (méthode verbo-tonale) et approche neurolinguistique (ANL), deux méthodes qui favorisent un apprentissage naturel, sans surcharge mentale et étude de la langue (l'étude de la langue, c'est-à-dire par la grammaire que l'on explique, est réservée aux grammairiens, linguistes...).