Pedro - Computer programming tutor - São José dos Campos
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Pedro - Computer programming tutor - São José dos Campos

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Pedro

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Learn the pillars of programming with a Computer Scientist and Ph.D. candidate

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About Pedro

I have a bachelor's degree in Computer Science from the Sao Paulo State University - UNESP, in Brazil, with an exchange period at the University of Rome "La Sapienza" in the course of Artificial Intelligence and Robotics.

As an undergraduate student, I focused on the study of Artificial Intelligence and Robotics. Having obtained my master's degree in the same area from the Technological Institute of Aeronautics - ITA (Portuguese contraction). I am currently a Ph.D. student in Electronic Engineering and Computer Science at ITA, in the area of Systems and Control with a focus on Robotics.

I have practical experience with real life applications. I have developed software for ground and underwater unmanned vehicles, autonomous and not autonomous. I also already developed performant web microservices for high-demand operations. This experience allows me to show students how simple concepts learned in the classroom become useful tools in real life.

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About the lesson

  • Adult education
  • Masters
  • Doctorate
  • +4
  • levels :

    Adult education

    Masters

    Doctorate

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Professional

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

Please, check out my page

pdcg[dot]com[dot]br

My method of teaching has three main steps:
- to check the true difficulty of the student,
- develop study plans to be followed at home,
- and elucidating doubts in classes.

My classes tend not to be expository classes, where the time we spend together is divided into 80% answering doubts about exercises and previous content and the rest of the time is devoted to a brief explanation of the new content. In short, I act as a tutor who guides the student and provides answers to their doubts, so that the learning rate is in charge of the tutored.

I teach only for older students, from high school and above, even graduate matters (if it is within my competence, of course). For video lessons, I have a multimedia aid where the student visualizes my screen and I can handwrite and hand-draw to improve the visualization.

Another commom classes I am used to teach are:
- Calculus I and II,
- Linear Algenbra,
- Automatic Control,
- Programming 101,
- Data Structure,
- Algorithm and Complexity Analisys,
- Object Oriented Programming,
- CUDA,
- Computer Vision.

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Pack rates

  • 5h: RM579
  • 10h: RM1159

online

  • RM116/h

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  • + RM10

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This first lesson is free to allow you to get to know your teacher so that they can best meet your needs.

  • 30mins

Details

My hourly rate is US$ 22, being the first 30 minutes of the first meeting free.

If you book 10 hours in advance, the next hour is on the house.

Note this service works in a non-refund policy. The hours are like credits, buy and use whenever you want.

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  • Tem quanto tempo que você descobriu sua paixão pela informática? Poderia nos contar (talvez com um pouco de nostalgia) sua primeira experiência com um computador?

    Eu não lembro como foi a primeira experiência com um computador... Na minha cabeça, ele é uma ferramenta como qualquer outra. Minha mãe era programadora já nos anos 80 e meu pai utilizava o computador para calcular estruturas de edificações. A afinidade com a informática veio justamente dessa naturalidade. Eu dificilmente me espanto com algum software ou hardware novo porque eu sei que, na informática, tudo é uma questão de tempo. Mas devo admitir que poder criar soluções para problemas programando um computador tem lá seus atrativos. Por incrível que pareça, a maturidade me faz ver mais vantagens na informática hoje do que quando eu era mais jovem.
  • Qual foi a evolução tecnológica que mais te marcou e qual, na sua opinião, será a próxima a revolucionar radicalmente o mundo da tecnologia?

    Pessoalmente, minhas lembranças mais marcantes com tecnologia têm a ver com jogos eletrônicos. Agora, se falarmos de maneira geral, eu costumo defender que a popularização de smartphones foi o acontecimento mais notável da última década e a massificação da informação.

    Os próximos na lista de avanços notáveis, ao meu ver, serão a adoção abrangente de análise de dados para negócios de pequeno porte e a descentralização real de transações monetárias através de criptomoedas.
  • Explique-nos um pouco sobre sua especialidade, seu interesse por essa área e, de forma mais ampla, sua importância no mundo da informática.

    Sou especialista em desenvolvimento de sistemas robóticos. Atuo na programação e desenvolvimento de algoritmos que controlam robôs de solo, aéreo e aquáticos, i.e., sou responsável pelo cérebro dessas máquinas. No momento em que respondo a esta entrevista, eu estou fazendo meu doutorado e meu objeto de estudo são veículos aquáticos semiautônomos e autônomos.

    Eu costumo dizer que eu sou a ponte entre engenheiros e programadores por causa da minha formação em Ciência da Computação e, posteriormente, minha pós-graduação em automação. Nutro um interesse particular por códigos bem escritos e estruturados, já que mais que funcionar, um programa deve ser legível para um ser humano.
  • Como você enxerga visionários como Bill Gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg?

    Eu admiro suas capacidades de criação, de negociação e de inovação. Tenho certas ressalvas quanto a usá-los como exemplo de sucesso, ou quanto a falar aos alunos que alguém deles "pode ser o novo Bill Gates". Esse tipo de exemplo é fantasioso.

    Eu prefiro exemplos mais concretos, como dizer que, ao estudar informática, é possível alcançar ótimos salários, maiores que remunerações de profissões mais tradicionais como engenharia, economia ou advocacia, com o mesmo tempo de estudo.
  • Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às aulas particulares?

    É sempre divertido quando o seu submarino para de enviar informações a mais de 20 metros de profundidade em um túnel submerso repleto de vergalhões de ferro...
  • O que você diria para uma pessoa que não se sente confortável com novas tecnologias e te diria que a informática é muito complicada?

    A primeira coisa que me vem à mente são as oportunidades perdidas, principalmente de negócios. O mundo digital te oferece uma liberdade e um alcance que nenhuma geração humana viu até hoje. Outro ponto é que, se essa dificuldade não for combatida em algum nível, dificulta até o acesso à comunicação com a família e a serviços governamentais. E o claro ganho de tempo de poder realizar tarefas à distância, sem precisar se deslocar, por exemplo, a um banco.
  • Ajude-nos a te conhecer um pouco mais, conte-nos seus hobbies (atrelados ou não a informática)!

    Nas horas vagas, eu costumo estudar um pouco de Filosofia de maneira despretensiosa. Gosto de documentários históricos e estudar temas do meu agrado, como economia. Já fui mais ativo fisicamente, conquistando faixa preta de karatê, mas estou devendo uma vida mais ativa desde o início do meu mestrado.
  • O que faz de você um Superprof (e que nenhuma IA poderá substituir)?

    A capacidade de identificar a dificuldade de aluno e a utilização de metáforas para facilitar a transmissão de ideias. A experiência também me ajuda a ter uma facilidade em me conectar com o aluno e entender que às vezes ele simplesmente precisa de um tempo a mais de contemplação do tópico para compreender um novo conceito.
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