Juan Pablo - Spanish tutor - Armenia
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Juan Pablo

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Modern Languages ​​Student offers Spanish classes for the general public, including English or French native speakers

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About Juan Pablo

Currently I am a student of the Modern Languages ​​Program belonging to the University of Quindio (Armenia), I take Reading Comprehension and Textual Production classes, throughout my career and adjoining studies (CASD graduate, Bilingual Tourist Management certificate, Student by 3 years of the Foundation for a Bilingual Quindío, 5 semesters in the language program belonging to the Seedbed of the University of Quindio) I wanted to share my knowledge and it is a good way to practice for my future profession as a graduate, also, I consider that the Acquiring a language is a way of introspection of the individual towards society to achieve an assertive communication that encourages people to be more open to the social environment.

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About the lesson

  • Primary
  • SPM
  • STPM
  • +17
  • levels :

    Primary

    SPM

    STPM

    Adult education

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Other

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Kids

    Secondary

    Bachelor

    Masters

    Diploma

    Other

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

The different teaching methodologies are established between the needs or interests of the student to achieve, the classes are aimed at people who want to know aspects of the Spanish language and want to learn from it, as well as putting into practice the previous knowledge with which count and establish a good relationship for a learning effectiveness.

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  • 5h: RM366
  • 10h: RM732

online

  • RM63/h

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  • ¿Cuánto tiempo hace que estás interesado en las lenguas y en particular en la enseñanza del español?

    He estado involucrado en las lenguas alrededor de 11 años. Desde pequeño he sentido esa pasión por aprender lenguas y soy de los que confía plenamente en que conocer la lengua materna a un gran nivel contribuye a la cultura y al aprendizaje más eficaz de nuevos idiomas.
  • ¿Que escritor hispanófono ha conseguido que no levantes la vista de su libro durante horas? ¿Que libro en concreto?

    Rafael Chaparro Madiedo. El libro "Opio en las nubes" es uno de los mejores libros que puede designar la cultura colombiana por su narración y nivel surrealista.
  • ¿Que canción en español no te cansas de escuchar una y otra vez? ¿Por qué?

    Sale el sol - Shakira. Podría decir tres cosas sobre esta canción:

    1. La artista es colombiana. Esto quiere decir que es un personaje característico de mi cultura.

    2. La canción es un material que puede ser utilizado en clases por su ritmo, vocabulario y nivel apto de aprendizaje.

    3. Su significado puede ser trascendental; es decir, puede ser de esas canciones que identifican a las personas y les da una motivación para seguir con sus metas en la vida.
  • ¿Cómo transmites la cultura hispanohablante en tus clases?

    La cultura se puede transmitir a través del gran autor de mi país: Gabriel García Márquez. Este personaje es el mejor que puede designar no solo la cultura colombiana sino también, alentar a los hablantes extranjeros a interesarse más por la cultura e idioma: Español y/o Lengua Castellana.
  • Llegó el momento de abrir el cajón de los secretos... Dinos, ¿alguna vez te has peleado con las decisiones de la RAE?

    ¡Totalmente! El español está en constante cambio como los otros idiomas. La RAE ha progresado en cuanto a su alfabeto, pues la "CH" y "LL" dejaron de ser parte del alfabeto. No obstante, hay culturas y la educación a temprana edad en donde estas letras siguen presentes. No significa que este mal, pero se necesita educar en la trascendencia de idiomas, de reglas, y obviamente, de las instituciones culturales de las lenguas, en este caso, la RAE.
  • ¿Cual es la expresión en español que más te gusta? ¿Y la que más usas?

    Más que una expresión, es una palabra: "Chévere". Me gusta porque se puede usar para todo tipo de cosa que sea agradable. La expresión que más uso creería que es: "Pelar el cobre". La uso porque es una forma de decir cosas discretas de modo "Cortez".
  • Cuéntanos alguna anécdota que te ha sucedido trabajando o durante tus estudios (que no comience por "un día en una fiesta…", si es posible ;)

    Antes era una persona que no tenia mucho conocimiento sobre la lengua. Algunos de mis educadores a temprana edad no hicieron bien su trabajo, pues yo era un estudiante que no sabia que era un punto seguido; aparte, una coma, y demás signos de puntuación. Al principio fue difícil, copiar literal las palabras cuando en realidad se trataba de puntuación. No obstante, el tiempo y mis estudios, al igual que mi lado autodidacta me ayudaron a comprender y a reforzar mis estudios en la lengua y en su composición sintáctica, semántica, y las demás. Hoy en dia soy una persona exigente con temas tan básicos como la puntuación, pero eso no quita el hecho de que me tome el tiempo de enseñar y cambiar vidas desde temprana edad con un conocimiento que pueda instruir a mis estudiantes y no provocar la confusión en el proceso de aprendizaje.
  • En tu opinión, ¿cuáles son las cualidades que debe tener un Superprof de Español?

    Más que cualidades, considero que los Superprof, en este caso, los de Español, deben ser personas comprometidas con su trabajo, tener la disposición para evaluar, encontrar fallas, vacíos, reforzar y enseñar los temas que requiera su proceso de aprendizaje. No obstante, no solo se trata de enseñar, sino educar para la vida, para aplicar la lengua en el contexto social y no quedarse en las paginas de los libros del contexto académico. Una lengua es un reto para comprometerse con la cultura, y cambiar vidas para un mejor futuro, no para una mejor calificación.
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