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• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?.

  Mi vida ha estado entrelazada con la música desde el principio. De acuerdo a mi madre, aprendí a cantar antes que a hablar, por lo que no recuerdo un día de mi vida en que la pasión por la música no me haya acompañado. A la corta edad de 4 años me enamoré del piano y comencé mi formación musical con él, continuandola con lenguaje musical, coro y canto.
  La música siempre ha sido mi refugio y mi forma de expresión predilecta. Llegó un momento en que me di cuenta de que era más "yo" cuando estaba en un escenario o sentada al piano de mi casa. Además, en los últimos años, me ha ayudado a sentirme más conectada con las personas.

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?.

  Esta pregunta está al nivel de "¿Cúal es tu canción favorita?" y, honestamente, ¿Cómo le preguntas esto a un músico y esperas que pueda escoger una sola canción y dejar a todas las demás de lado sin que le maten los remordimientos?
  Personalmente, no me veo capaz , así que lo máximo que os puedo ofrecer es mi top artistas del Spotify Wrapped de este año:
  
  - Taylor Swift
  - Sabrina Carpenter
  - Belén Aguilera
  - Rosalía
  - La Banda Sonora de Wicked

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  Fue una clase de piano que me agendaron en una escuela, la alumna tenía discapacidad visual y yo no lo sabía, me enteré de sorpresa cuando se presentó a la clase. Era algo que no tenía previsto y que obviamente no había tenido en cuenta a la hora de planificar la clase. Además, nunca había enseñado a nadie con discapacidad visual. Así que tuve que plantear una clase personalizada para ella al momento y sobre la marcha y, poco a poco a lo largo de las clases ir diseñando y perfeccionando una metodología de enseñanza diferente.
  
  Esta experiencia supuso un reto inesperado que, sin embargo, enriqueció profundamente mi práctica docente.
  En definitiva, fue una oportunidad para crecer como profesora, reforzar mi capacidad de adaptación y comprender mejor cómo ofrecer una enseñanza verdaderamente accesible y significativa para cada estudiante.

• Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?.

  La voz puede considerarse el instrumento más difícil porque es el único que no puedes ver mientras lo utilizas: trabajas completamente a ciegas y dependes de sensaciones internas que no siempre son fáciles de interpretar. Además, está formada por estructuras muy pequeñas y delicadas que interactúan entre sí mediante mecanismos complejos, de modo que cualquier ajuste mínimo cambia por completo el resultado sonoro.
  
  A esto se suma que es un instrumento que usamos a diario, pero muchas veces con hábitos que van en contra del uso técnico correcto. Por eso, a diferencia de cualquier otro instrumento, el canto exige primero desaprender patrones automáticos para después reaprender una coordinación vocal más eficiente. Y, como la voz depende del cuerpo, las emociones y el estado físico, es un instrumento que cambia cada día.
  
  Por todo ello, dominar la voz requiere una combinación única de propiocepción, precisión y reeducación que la convierte en uno de los instrumentos más desafiantes que existen.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa).

  Para mí, las claves del éxito se construyen a partir de la constancia y la disciplina: avanzar un poco cada día, incluso cuando cuesta, y mantener hábitos que te acerquen de verdad a lo que quieres. A eso se suma la paciencia, porque los resultados profundos requieren tiempo, y la capacidad de seguir aprendiendo siempre, sin miedo a corregir el rumbo cuando las circunstancias cambian. También es fundamental la autoconfianza, creer en tu propio proceso incluso antes de ver los frutos, y rodearte de un entorno que te apoye y te mantenga enfocada. Y, por encima de todo, está la pasión: esa energía que hace que el esfuerzo tenga sentido y que te impulsa a seguir creciendo incluso en los momentos difíciles.

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

  Pablo Alborán: soy súper fan desde pequeñita y siento que nuestras voces empastarían genial (o al menos en mi cabeza jaja)
  
  Rosalía y Ariana Grande: no words needed, estas mujeres son una barbaridad vocalmente.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumna.

  Recuerdo un año en que me tocó dar clase en mi cumpleaños y unas alumnas me recibieron con un muffin, una vela y una tarjeta que a día de hoy aún guardo con mucho cariño. Fue un gesto muy significativo para mí y son cosas como estas las que recuerdan la importancia del vínculo que se crea en el aula y de que los alumnos se sientan escuchados, cuidados y seguros. Ese tipo de conexión no solo hace que las clases sean más humanas, sino que también crea un espacio de confianza donde el aprendizaje fluye mucho mejor.

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren toda una Superprof?.

  Mi táctica es crear un espacio en el que el alumnado se sienta seguro, escuchado y acompañado. Me esfuerzo por adaptar las clases a cada persona, respetando sus tiempos y necesidades, y por explicar las cosas de forma clara y cercana, sin juicios. Creo mucho en el vínculo profesora-alumna: cuando hay confianza, el miedo a equivocarse desaparece y el aprendizaje avanza mucho más rápido. Si a eso le sumas pasión por lo que enseño, constancia y un trato humano, al final no se trata de ser “super”, sino de estar realmente presente para quien aprende.