Teaching Korean at a school in Malmö / remotely. Personalized and adaptive teaching for all levels

Francisca är en engagerad och noggrann elev som har god insikt i vad hon behöver hjälp med och vad hon behöver träna på. Hon förbereder sig noggrant inför varje lektion, bearbetar efteråt och tar med sig frågor till lektionerna för att få dem förklarade . Detta skapar en tydlig och strukturerad språkinlärning, där missförstånd undviks och kunskapen fördjupas. Jag uppskattar hennes tydliga kommunikation, vilket underlättar vårt gemensamma samarbete.

Lisette är en nyfiken och driftig elev med en stor passion för det koreanska språket och dess kultur. Detta gör henne självmotiverad och uthållig när det kommer till nya utmaningar och uppgifter som ingår i en språkinlärningsresa. Hon var alltid närvarande med ett positivt humör på lektionerna och visade engagemang både på känslomässig och social nivå. Hon uppskattar lärandemoment med glädje och är bekväm med att samarbeta samt ge och ta emot feedback.

Elisabeth är en noggrann och självreglerande elev som siktar på att ha en hög språk- och kommunikationsförmåga. Hon kom väl förberedd till lektionerna, var aktiv under lektionen, och utmanade sig ständigt att använda nya ord, uttryck och grammatik som hon lärde sig. Hon visade därmed en bra utveckling i tal, lyssnande, läsning och skrivning. Hennes förmåga att lära sig ett nytt främmande språk (koreanska) med lätthet, flitighet, tillsammans med sin långsiktiga plan kommer att säkerställa en riktig språkinlärnings resa.

Angelica är en flitig och begåvad elev som aktivt deltar i lektionerna och bearbetar det hon lärt sig på egen hand. Hon tillämpar olika studietekniker som passar henne bäst, ställer frågor och gör sitt bästa för att lära sig koreanska, ett helt nytt språk för henne. Hon har en stark vilja att lära sig koreanska på ett korrekt sätt och därtill en stor potential att utveckla kunskaper och färdigheter i det språket till en mycket bra nivå. Hennes förmåga att vara uppmärksam och noggrann, tillsammans med hennes mogna perspektiv på saker och språk, underlättar bara inlärningsprocessen i språket.

Maria är en glad och aktiv elev som skapar en positiv stämning för lektionerna och studerar koreanska med ett tydligt mål/syfte. Förutom språket är hon också intresserad av koreanskt samhälle/kultur/historia och har omfattande kunskaper inom dessa områden i andra länder. Med allt detta har hon fått en genuin motivation att lära sig ett nytt språk, och därför kommer hon att utvecklas inte bara språkligt utan mycket mer med ett avancerat synsätt.

Sebastian är en flitig och nyfiken student med en stor passion för att lära sig koreanska.
Att lyssna, tala, läsa och skriva har utvecklats på ett parallellt och harmoniskt sätt, vilket anses vara en idealisk språkutveckling.
Han är inte bara intresserad av det koreanska språket utan också av koreansk kultur och livsstil. Det hjälper honom att lära sig koreanska mer effektivt.