Amanda - Esol (english) tutor - Potengi
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Amanda

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About Amanda

I'm a technology scientist graduated by the University of the State of Rio Grande do Norte and postdegreed in Educational technologies by the Federal University of Rio Grande do Norte, looking forward to be a Materials Engineer, I teach english for years to children, teenagers and adults who wants to learn a second language!

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About the lesson

  • B1
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    B2

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    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Professional

    A2

    A1

    C2

    Adult education

    Masters

    Doctorate

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

I'm certificated by the Cambridge University as fluent in English and I use the repetition method, besides the use of images for association and related to the every-day-life, since the scholar environment to work environment, looking to aproach the language to your day.

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  • Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

    Eu sempre me interessei pela língua por toda a cultura que existe por trás dela, além do mundo se comunicar e se conectar através do inglês me fez ferozmente entender a necessidade que eu tinha de ser fluente. Além disso, as músicas e séries sempre me interessavam e eu queria me aprofundar mais ainda naquele mundo e cá estou eu!
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

    J.K. Rowling. Talvez nem todo mundo conheça, mas é a autora e escritora de Harry Potter. Eu sempre fui muito fã da saga, dos livros e filmes e a cultura britânica, mesmo que com a ficção por trás e toda a magia me fez imergir de vez no inglês, o que para mim foi um grande passo para me aprofundar em uma cultura diferente e que de primeira me agarrou pelos braços. Meu primeiro contato era tentando cantar algumas músicas de Red Hot Chili Peppers que o meu vizinho e meu primo viviam escutando na adolescência deles, mas eu realmente como pontapé inicial a Rowling porque a partir dela eu fui desvendando mais coisas da cultura britânica, como séries, costumes e por aí vai.
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

    "Finders keepers, losers weepers" que é uma expressão que no português brasileiro significa "Achado não é roubado, quem perdeu é relaxado". Aprendi assistindo uma série e vi se repetir por vários desenhos! Sempre dou boas gargalhadas quando alguém acaba falando isso em alguma situação e eu acabo traduzindo para a expressão brasileira!
  • Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    O mundo está 100/100 conectado através do inglês. As pessoas estão perdendo oportunidades profissionais e acadêmicas devido a não conhecerem, no mínimo, a língua inglesa. Hoje em dia não se faz um mestrado ou doutorado sem saber alguma língua e o inglês hoje em dia é o básico a se saber. Músicas que fazem sucesso no mundo são em inglês, séries que fazem sucesso no mundo são em inglês e não há possibilidade de alguém fazer sucesso hoje em dia se não souber inglês.
  • Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

    A maior dificuldade é não fazer traduções simultâneas. Os alunos estão acostumados a aprender traduzindo automaticamente, o que pode acabar se tornando um grande obstáculo com expressões, com vivências, conversação, etc. A melhor forma de aprender é por imersão. O aluno precisa aprender sem traduzir e aprender como responder corretamente, a estrutura no ouvir (assim como crianças aprendem primeiro a ouvir e repetir) e depois aprender a ler e escrever, assim como é o aprendizado natural de qualquer ser humano.
  • Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

    Todas as aulas há o exercício de ouvir as palavras, repetição, respostas e leitura completas das lições. Após 8 aulas o aluno irá realizar o primeiro ditado para o exercício da escrita. E assim segue as aulas com todos os exercícios de leitura, conversação, novas palavras e respostas completas e dia sim e outro não o aluno exercita a escrita através dos ditados.
    É muito comum também que eu sempre esteja relacionando as palavras e expressões a músicas, curiosidades, séries e constantemente estou indicando assistir e/ou escutar alguma coisa. Sempre há o áudio da lição para estudo dos alunos.
    Dificilmente eu passo alguma atividade extra-aula, exceto quando vejo necessidade do aluno de praticar algo específico.
  • Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades completamente nativa da língua que você leciona entre outros! 😄

    A minha primeira experiência como professora não foi com o inglês, mas foi muito motivador para que eu pudesse me encontrar como professora. Quando finalmente dei a oportunidade, encarei turmas de crianças de 1 ano de idade e outras de 10 anos de idade que acabaram me dando forças e a paciência que possuo hoje para continuar lecionando.
    Quando tive contato com inglês, meus primeiros professores foram pessoas que não falavam português e muito menos eram nativos e sim pessoas de outras nacionalidades que falavam a língua, o que me deu a oportunidade de compreender e entender diversos sotaques e com certeza de também aprender verdadeiramente a língua.
    Isso me fez crescer como pessoa, aprender diversas culturas e hoje com amigos da Rússia, Finlândia, EUA, Canadá, Austrália e por aí vai só me faz entender o quanto todo o processo desde o meu aprendizado à minha construção como professora me fez ser quem sou hoje: Ms. Amanda.
  • O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas 😉) ?

    Tenho dedicação a ensinar o aluno e encarar as dificuldades que ele tem no processo de aprendizagem. Eu constantemente estou estudando estratégias e bolando planos para ajudar meus alunos, o que faz de mim uma pessoa paciente e interessada por cada estudante. Sempre buscando formas diferentes de ensinar, sempre incentivando-os a manter o interesse na língua no que mais amam fazer, além de trazer a realidade de cada um para a língua. Sinto-me grata por cada conquista e comemoro todas elas. Deixo o aluno à vontade sem a tensão da sala de aula constantemente e isso faz com que a aprendizagem flua da melhor maneira possível.
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