English philologist with 11 years teaching experience and own unique teaching program provides English lessons for children, adolescents and adults in Eidsvoll, Råholt, Jessheim, Oslo.

Learn more about Mari

• Snakker du dette språket flytende på grunn av din bakgrunn eller var det for eksempel fordi en lærer motiverte deg til å lære mer?

  Jeg snakker flytende engelsk, ukrainsk, tysk, polsk og russisk. Jeg ber født og oppvokst Ukraina på 90-tallet da både ukrainsk og russisk språk var godt utbredt. Derfor er mitt morsmål både ukrainsk og russisk. Jeg har studert engelsk og tysk både på høgskole og universitetet. Det høye kompetansenivået og utenlands erfaringene til mine lærere inspirerte meg gjennom studiene. Polsk studerte jeg som et tilleggsfag for å videreutvikle mine filologiske evner.

• Sitèr en person, historisk eller fiktiv, som etter din mening er den symbolske representanten for denne kulturen.

  Hvis jeg skal snakke om engelsk språk, vil jeg nevne Jane Eyre som en oppdiktet symbolsk person som representerer ånden til det "gode gamle England".
  Nærmere den moderne tid og virkelige mennesker, vil jeg si at Joan Rowling representerer kulturen og mentaliteten til England.
  Som den tyske symbolske representanten vil jeg heller nevne forfatteren og filosofen Johann Wolfgang von Goethe.

• Er det et typisk ord, et uttrykk, en tradisjon eller en væremåte som du synes er spesielt morsomt?

  Jeg vil ikke si at det finnes noen væremåter eller tradisjoner som kan anses som morsomme i denne verden.
 Vi er alle forskjellige, og noe som mulig kan være morsomt for en person eller nasjon er helt normalt for andre. For meg er respekten for hverandre det viktigste. Det samme gjelder for ord eller uttrykk.

• Hvorfor er det viktig å kunne snakke dette språket, om det er for utdanning, yrke eller på det personlige planet?

  Det er velkjent at engelsk er et verdensomspennende språk som brukes i dagens internasjonale samfunn for å kommunisere i det daglige, på jobb, skole og privat.
  Det er derfor det er viktig å ha et høyt kunnskapsnivå i engelsk. På den annen side, med dagen situasjon i Ukraina, vil det være viktig for flere å kunne forstå litt mer av det med russiske og ukrainske språket.

• Hva er den største vanskeligheten med dette språket og hva kan gjøre opplæringen enklere?

  I utgangspunktet er vanskelighetene for å studere et hvilket som helst språk basert på fire hovedpunkter «skriving, lesing, lytting og tale». For å kunne bruke et språk må du kunne alle disse fire. 
Basert på dette kan vi bli stilt overfor det ganske logiske spørsmålet "Hvordan kan man gjøre det?" Og svaret på dette spørsmålet fører oss til de to feltene - fonetikk og grammatikk. Og her begynner de viktigste vanskelighetene, spesielt med grammatikken.
  For å oppsummere vil jeg si at grammatikken er den største vanskeligheten i ethvert språk

• En anekdote knyttet til yrket ditt eller utdanningen din du vil fortelle?

  En elev i spisestuen setter seg ved bordet med professoren.
  Professor sier til ham:
  - En gås kan ikke være venn med en gris!
  Student:
  - Vel da, jeg er på vei til å fly, - og drar.
  Professoren bestemte seg for å dumpe ham i eksamen, men studenten bestod pga. den høye poengscoren.
  Professoren stiller et vanskelig spørsmål:
  - Du går langs veien og du ser to poser: en med visdommen, den andre med
  gull. Hvilken vil du ta?
  Student: - Med gull!
  Professor: - Jeg ville tatt med visdom.
  Student: - Hvis du mangler det, har du professor sannsynligvis valgt riktig.
  Professoren skriver i elevens karakterbok «idiot», og studenten drar uten å merke det.
  Dagen etter kommer studenten tilbake og sier:
  - Professor, du signerte i karakterboken min, men du glemte å sette en vurdering.

• Hjelp oss å blir bedre kjent med deg ved å fortelle om dine forskjellige reiser.

  Å reise mye og ble kjent med mange nasjoner utvider både måten å tenke på og forståelsen av andre. Jeg har gjennom reiser jobb og studier blitt kjent med mange nasjonaliteter. Jeg har god kjennskap til mentaliteter, skikker, tradisjoner, lokal mat osv. til de flest av de europeiske landene, men også land som Tyrkia, Thailand og Egypt. Neste tur går nå i november til Paris.
  Jeg er oppvokst i hovedstaden Kiev i Ukraina, er nå norsk, har norsk mann og barn, så jeg føler absolutt at jeg kan kalle meg en flerkulturell person.

• Hva gjør deg til en Superprof, i tillegg til evnen til å snakke flere språk?

  For det første, er det høye nivået av pedagogisk og metodisk utdanning som jeg oppnådde ved å studere ved en pedagogisk høyskole og et filologisk universitet. I tillegg min utdanning som «ung spesialist» - og senere min bachelorutdanning.
  
  For det andre, elsker jeg det jeg holder på med. Å være lærer var min barndomsdrøm. Derfor kombinerer jeg nå to ting jeg virkelig setter pris på - språk og undervisning. Som den eldgamle filosofen Confucius sa «Finn en jobb du blir forelsket i, og du trenger aldri å jobbe en dag til i livet ditt».
  
  Til slutt kan jeg definitivt si at det gir meg stor glede og er veldig fornøyd å se hvordan elevene mine når målene sine. Jeg gleder meg hver gang over å se hvordan språkferdighetene deres utvikler seg. Etter min mening er dette den beste belønningen læreren kan få.